Het verbeteren van de gezondheidszorg voor moeders en kinderen op het platteland van West-Afrika door middel van kwalitatief hoogstaand onderwijs voor verpleegkundigen en vroedvrouwen (Classroom to Care) is een project dat tot doel heeft ervoor te zorgen dat de vaardigheden en competenties van leraren, leerling-verpleegkundigen en leerling-vroedvrouwen worden versterkt en een revolutie teweeg te brengen in de verpleegkunde en de capaciteiten van particuliere verloskundigenscholen.
Takeda Pharmaceutical Company probeert met de steun van IntraHealth het WAHO-trainingsprogramma om te zetten in e-learningmodules die een verbetering van de toegang tot informatie en de algehele gezondheidszorgverlening tot stand zullen brengen. Dit project omvat de digitalisering van een deel van het WAHO-curriculum (Maternale, Newborn and Child Health, MNCH) voor een gedefinieerde reeks 'modules' die zijn afgestemd op het WHO-standaard MNCH-curriculum voor verpleegkundigen en vroedvrouwen die een bachelordiploma volgen. Dit project wordt uitgevoerd op twaalf universiteiten met ongeveer 1.200 studenten in drie landen, waaronder Niger, Senegal en Mali. In samenwerking met WAHO implementeert IntraHealth, met de steun van Empower School of Health, het project bij deze 12 universiteiten en zal het bereik daarbuiten garanderen.
Het primaire doel van het totale project is ervoor te zorgen dat particuliere universiteiten in deze landen en gebieden geaccrediteerd worden, zodat verpleegkundigen en vroedvrouwen zorg van de hoogste kwaliteit kunnen bieden aan de bevolking in achtergestelde gebieden. De volgende doelstellingen worden nagestreefd: (1) het versterken van de competenties van de onderwijsfaculteit over hoe digitale materialen in het curriculum kunnen worden opgenomen en effectief kunnen worden aangeboden. (2) Het versterken van de competenties en vaardigheden van verpleegkundigen en vroedvrouwen door middel van passende zorg- en onderwijsnormen. (3) Het verzekeren van de integratie van de instrumenten en technieken die zijn ontwikkeld voor het curriculum van verpleegkunde en verloskunde, niet alleen tijdens het voorbereidende onderwijs, maar ook voor voortdurende professionele ontwikkeling.